07.奇怪的大石头 备课
图  片:
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学习时间:
创建时间:
2017-09-13 19:35
学习目标:
简  介:
7奇怪的大石头和8我不能失信精加略讲解
课 程 名:
07.奇怪的大石头
教  材:
人教版新课标
年  级:
三年级上
教材分析
人教版小学语文第五册《奇怪的大石头》、《我不能失信》编排在第二组,本组主题是讲述有关名人的故事。这两篇课文展示的不是他们作为革命家、地质学家的丰功伟绩,而是他们日常生活中的平凡小事。正是在这些平凡小事中体现他们崇高的的品质。《奇怪的大石头》是本组一篇精读课文,讲述的是中国著名地质学家李四光小时候对家乡一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事,体现了李四光勤于思考、善于动脑、数十年执着求索的可贵品质。《我不能失信》是一篇略读课文。这篇课文讲述的是宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的决定,留下来履行自己诺言的故事,体现了她诚实守信的可贵品质。这两篇课文都是通过讲述生活中的平凡小事,来体现人物的崇高品质。两篇课文都是按事情发展的顺序,层次清晰,很容易使学生理解文章内容。
教学目标
1.认识6个生字,会写14个生字,正确读写“奇怪、著名、地质学家”等词语。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.读懂课文内容,感受李四光勤于思考,善于动脑,执着求索和宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。
重难点
了解李四光探索石头的由来,领会李四光是如何思考问题解决问题的
学情分析
针对三年级上学期孩子的年龄特点和学习基础,基于学生的实际情况。在本课的教学过程中,将以体现素质教育的思想,注重思想品德熏陶和人文精神的培养,加强语文实践活动,有效的培养听说读写能力。

导入


教师支持
李四光爷爷是我国著名的地质学家,他小时候可是个爱动脑筋的孩子,捉迷藏的时候,他对遮蔽自己的大石头产生了兴趣,那究竟是一块儿怎样的大石头呢?一起去看看吧! (板书:奇怪的大石头)
学生活动
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活动备注
学生自由讨论,充分发挥自己的想象力,让学生勤于动脑
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合作识字


教师支持
出示要求: 1.自由读课文,借助拼音读准字音,对不理解的词语、句子作上记号。 2.出示:词语。检查订正
学生活动
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活动备注
学生互相之间及时纠正读音
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写字指导


教师支持
1.“藏”这个是多音字,请大家看大屏,邻近的两个同学一个读,一个听,看看是否能读准以下词语的字音 2.指导“藏”“旅”的书写。
学生活动
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活动备注
藏 是多音字,指导学生自己查字典找到读音
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拓展阅读


教师支持
李四光的可贵品质值得我们学习,下面我们就到资料城中继续去感受。 1. 必读: 《奇怪的大石头》 《我不能失信》 《王羲之吃墨》 2. 选读: 《屈原洞中苦读》
学生活动
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活动备注
阅读材料分为必读和选读,学生根据自己的能力来选择。阅读的过程中遇到不认识的字词需要勾画出来,课下查字典解决
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拓展阅读材料

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